OŠ KAJETANA KOVIČA RADENCI
ZAKLJUČNA PROSLAVA »ŽIVLJENJE JE ČUDEŽ IN VSE JE MOGOČE« S PODELITVIJO PRIZNANJ IN POHVAL NAJUSPEŠNEJŠIM UČENCEM
V četrtek, 23. junija 2022, ob 14. uri je v Športni dvorani Radenci potekala zaključna kulturna prireditev OŠ Kajetana Koviča Radenci z naslovom »Življenje je čudež in vse je mogoče«, s podelitvijo priznanj in pohval najuspešnejšim učencem naše šole. Prireditev je bila posvečena dnevu državnosti in zaključku šolskega leta.
Zanimiv in bogat kulturni program so povezovali šestošolci Lana Čolnik, Alen Pučko in Sara Jurjovič Grobelnik ter sedmošolki Lana Gelev in Klara Olaj.
Nastopali so vsi učenci od 1. do 5. razreda, ki so se predstavili z izvirnimi deklamacijami, glasbenimi in plesnimi točkami ter z odličnimi solo glasbenimi avtorskimi skladbami oz. točkami (Ula Starčič, Katarina Antolin in Maja Petraš ter Alisia Novak in Alina Balažič); otroški pevski zbor, učenci 6. in 7. razredov ter učenci (Aljaž Klemenčič, Svit Klement, Ana Velnar, Ajda Rihtarič in Jošt Ros), ki obiskujejo Glasbeno šolo Gornja Radgona, z njihovimi mentorji (Dimitrij Averjanov, Goran Ribić, Danijel Lauko, Olga Radolič in Viktor Malec).
Lepo je bilo učencem po dveh letih stopíti na oder. Pravi čudež! Veseli so bili, da so lahko končno spet nastopali v živo. Kajti: »Življênje je čudež in vse je mogoče, ko ptica mladosti razpira peruti!« (Feri Lainšček).
Pohvala in čestitke vsem nastopajočim ter zahvala mentoricam in mentorjem!
Mojca Karnet, koordinatorica prireditve in vodja Kulturne šole
BEREMO ...
Bralna pismenost je ena izmed prednostnih nalog naše šole. Učenci sodelujejo v mnogih projektih, ki spodbujajo bralno pismenost in bralno kulturo. Naj na tem mestu izpostavimo dva.
Rastem s knjigo je nacionalni projekt namenjen sedmošolcem. Aprila smo tako v okviru tega projekta obiskali občinsko knjižico v Gornji Radgoni, kjer so učenci v dar dobili knjigo Vinka Möderndorferja Jaz sem Andrej. Poleg obiska knjižnice so si ogledali tudi Muzej Špital ter Alejo Velikih.
Mlajši učenci pa so sodelovali v bralnem projektu Naša mala knjižnica v organizaciji KUD Sodobnost. Prebirali smo 6 knjig različnih evropskih pisateljev in ilustratorjev, ustvarjali ter se mnogo novega naučili.
6.000.000 LADJIC
V minulem šolskem letu smo tudi na naši šoli sodelovali v projektu Šest milijonov ladjic za šest milijonov žrtev v organizaciji Srednje ekonomske šole in gimnazije Maribor in društva Up-ornik.
Ladjice smo izdelovali v jutranjem varstvu, podaljšanem bivanju, odmorih, pri likovni umetnosti, razrednih urah. Sodelovali so učenci, učitelji, delavci šole pa tudi babica učenke je dodala svoj delež. Skupaj smo izdelali 10.040 ladjic, ki so zdaj del umetniške inštalacije študentov arhitekture in si jo lahko do konca leta 2022 ogledate v Mariboru, v prostorih zaklonišča tovarne ACE Metalna.
Foto: fb stran Up-ornik
KOVIČEVO LETO NA OŠ KAJETANA KOVIČA RADENCI IN POČASTITEV 90. OBLETNICE ROJSTVA KAJETANA KOVIČA RADENCI
Na naši šoli, na OŠ Kajetana Koviča Radenci, vsako šolsko leto poteka več zanimivih šolskih, državnih in tudi mednarodnih projektov. Eden izmed njih je šolski projekt »Križemsvet s Kajetanom Kovičem«, ki tradicionalno poteka vsako leto. Letos je bil še prav poseben, saj smo v tem šolskem letu, ki smo ga poimenovali »Kovičevo leto«, proslavili in počastili 90. obletnico rojstva pesnika, pisatelja, prevajalca, akademika in častnega občana Občine Radenci, našega rojaka Kajetana Koviča, po katerem se od leta 2016 imenuje tudi naša šola.
Da bi počastili 90. obletnico tega izjemnega literarnega ustvarjalca, smo v prvi polovici tega šol. l. na šoli pripravili posebno e-proslavo z naslovom »Sredi zamišljenih rim sem nekdó, ki sanja«, ki smo jo javno objavili in pokazali drugim šele ob slovenskem kulturnem prazniku, saj nam prej, zaradi vseh ukrepov, karanten in odsotnosti učencev od pouka, to ni uspelo. Žal nam je, da te proslave nismo mogli izpeljati v živo, saj učenci radi nastopajo, igrajo, pojejo v zboru, pripravljajo sceno …
Prav tako smo kot vsako šolsko leto prenovili Kovičev kotiček, pripravili bogate likovne razstave na temo njegovih del za mlade (Pogovori z Mačko Moniko in Zgodnje zgodbe …), otroški in mladinski pevski zbori pa so prepevali pesnikova uglasbena dela. Pri pouku slovenščine smo v okviru domačega branja ali dodatnega pouka tvorili (po)ustvarjalne naloge in dramatizacije, povezane predvsem z njegovimi kratkimi zgodbami iz zbirk Zgodnje zgodbe, Pogovori z mačko Moniko, moj prijatelj Piki Jakob ali s pravljicami Maček Muri, deklamirali njegove pesmi, zaigrali izmišljene prizore iz njegovih pripovednih del, opravili domišljijski intervju s pisateljem …
Smo pa Koviču v preteklih letih posvetili že kar nekaj javnih kulturnih šolskih prireditev, na katerih so učenci literarno, likovno, glasbeno in dramsko (po)ustvarjali njegova dela ter spoznavali moč in lepoto Kovičevih literarnih del.
Upamo, da bo kulturno življenje na šoli kmalu lahko spet takšno, kot je bilo pred pandemijo.
Nekaj utrinkov si lahko ogledate v galeriji.
Mentorice kulturnih dejavnosti na šoli
PRAVILA O PREJEMANJU DARIL
Preberite tukaj.
ŠOLSKI NOVINCI MED NAMI
Na OŠ Kajetana Koviča Radenci smo zelo veseli, da smo letošnje šolsko leto lahko kar dvakrat odprli šolska vrata na stežaj, našim dragim šolskim novincem.
Prvič smo se srečali skupaj z učiteljicami razredne stopnje, pomočnico ravnateljice in s starši in sicer 26.5. 2022. Starši so pridobili osnovne podatke o šoli, učiteljice pa smo pripravile za šolske novince literarno-likovne delavnice. Ob prijetnem druženju je čas hitro minil in otroci so z navdušenjem ustvarjali.
Drugič smo jih povabili medse 8. 6. 2022 in polni pričakovanj so prišli skupaj z vzgojiteljicami. Povabili smo jih v učilnice od 1. do 4. razreda in skupaj z učenci so reševali različne učne liste. Podarili smo jim tudi mavrične barvice za spomin. Petošolci so jim pripravili športne igre in jim podelili tudi medalje, ki so jih izdelali učenci. Ob slovesu smo si zaželeli lepe počitniške dni in se vidimo kmalu.
Hvala vsem učiteljicam, pomočnici ravnateljice in učencem za uspešno izvedbo dogodkov.
Valerija Šijanec, koordinatorica delavnic za šolske novince
»POEZIJA NA KAVČU« – SREČANJE S PESNICO SARO KAGER IN PODELITEV PRIZNANJ ZA OPRAVLJENO BRALNO ZNAČKO UČENCEM 6.–9. RAZREDA
V četrtek, 2. 6. 2022, nas je na šoli obiskala priljubljena radenska pesnica in fotografinja Sara Kager, nekdanja učenka naše šole, ki je s svojo navzočnostjo obogatila poseben kulturni dogodek na šoli, ki smo ga poimenovali kar »POEZIJA NA KAVČU« in je potekal od 17. do 19. ure v čitalnici OŠ Kajetana Koviča Radenci.
Učenci, ki so opravili bralno značko v šol. l. 2021/2022, so tako imeli možnost prisluhniti tej priljubljeni literarni ustvarjalki, njeni pesniški poti in poeziji ter preživeti prijetno pozno popoldne med knjigami, verzi in v družbi ljubiteljev lepe pisane besede.
Ob prebiranju svojih pesmi iz pesniške zbirke Indigo in predstavitvi novih pesmi je pesnica Sara Kager učencem pričarala čudovito literarno vzdušje. Marsikomu je tudi vzbudila željo po literarnem ustvarjanju in ga navdihnila za branje poezije. Prav tako je z učenci delila svoje bralne izkušnje in prisluhnila njihovim bralnim okusom, najljubšim pesniškim zbirkam oz. knjigam, ki so jih prinesli s seboj. Skupaj z mentoricama in pomočnico ravnateljice Natašo Lipič je podelila priznanja za opravljeno slovensko, angleško in nemško bralno značko.
Vsi se ji še enkrat iskreno zahvaljujemo za obisk in za prijetno literarno doživetje, ki nam bo še dolgo ostalo v spominu.
Še enkrat pa čestitamo tudi zlatim bralcem: Evi Jurjovič, Tini Krajnc, Ninu Sercu in Alenu Tratniku!
Nekaj utrinkov si lahko pogledate v galeriji.
Mentorici: Mojca Karnet in Tadeja Slavič
 |
 |
 |
 |
 |
Naša šola je vključena v projekt:
Naložbo sofinancirata Republika Slovenija in Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada
Namen projekta Dvig digitalne kompetentnosti je izboljšati kakovost in učinkovitost izobraževanja in usposabljanj ter spodbujati razvoj inovativnih učnih okolij in prožnih oblik učenja, ki bodo prispevali k dvigu digitalnih kompetenc vodstvenih in strokovnih delavcev, otrok, učencev in dijakov.
Cilj projekta je razvoj prožnejših oblik učenja s pomočjo učinkovite rabe digitalnih tehnologij v VIZ ter s tem spodbujanje strokovnih delavcev VIZ za reflektivno prakso, načrtovanje ter udejanjanje lastnega strokovnega razvoja (digitalnih strategij VIZ-a, digitalnih kompetenc strokovnih delavcev in otrok/učencev/dijakov).
Ciljne skupine, ki so vključene v projekt, so vzgojno-izobraževalni zavodi, znotraj teh pa zaposleni: strokovni delavci (ravnatelji, učitelji in drugo strokovno osebje) na področju predšolske vzgoje, osnovnošolskega izobraževanja, osnovnega glasbenega izobraževanja, poklicnega in strokovnega izobraževanja, srednjega splošnega izobraževanja, vzgoje in izobraževanja otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami, vzgoje in izobraževanja v dijaških domovih ter posledično otroci, učenci in dijaki.
Končna dodana vrednost programa bo glede na različno raven digitalne kompetentnosti posameznih strokovnih delavcev in VIZ-a v celoti izdelana digitalna strategija za posamezen VIZ in na osnovi strategije izvedena usposabljanja ter udejanjanje teh znanj v vzgojno-izobraževalnem procesu. Izdelava strategije bo temeljila na analizi stanja in pripravi akcijskega načrta. To pomeni, da bodo zaposleni v posameznem VIZ-u aktivni udeleženci v procesu analize ter v procesu priprave in izvajanja akcijskega načrta in s tem opolnomočeni za evalvacijo in nadgradnjo digitalne strategije znotraj zavoda tudi po zaključku programa.
Projekt Dvig digitalne kompetentnosti se od dosedanjih usposabljanj na področju digitalnih kompetenc razlikuje v izhajanju iz dejanskih potreb posameznega VIZ-a in načrtovanju strategij VIZ-a za dvig digitalnih kompetenc.
Ugotovljeni problemi in izzivi
Kljub številnim strateškim dokumentom, strategijam, smernicam, projektom, usposabljanjem in drugim pobudam ugotavljamo, da ostaja v slovenskem šolskem prostoru problem smiselne rabe digitalne tehnologije. Zato vodstveni in strokovni delavci potrebujejo sistematično podporo za učinkovito rabo digitalnih tehnologij pri doseganju vzgojno-izobraževalnih ciljev in razvijanju digitalnih kompetenc učečih se.
Opravljene analize kažejo na nujno ukrepanje na treh področjih:
- inovativnih pristopih pedagoškega vodenja in načrtovanja učinkovite rabe digitalnih tehnologij v VIZ,
- pedagoških digitalnih kompetencah strokovnih delavcev VIZ-ov in
- učinkovite rabe digitalnih tehnologij v vzgojno-izobraževalnem procesu in s tem posledično povezanem dvigu digitalnih kompetenc otrok, učencev, dijakov.
Dejavnosti v projektu
V programu bodo zasnovane, preizkušene in evalvirane raznolike dejavnosti za razvoj digitalne kompetentnosti deležnikov v vzgoji in izobraževanju:
- različna usposabljanja in izobraževanja za profesionalni razvoj pedagoških digitalnih kompetenc strokovnih delavcev VIZ-a,
- podporno spletno okolje za učinkovito rabo digitalnih tehnologij v VIZ-ih (interaktivni učni načrt z dodanimi pripravljenimi gradivi in povezavami, možnostjo kreiranja letne in sprotnih priprav na VIZ), orodja za samopreverjanje digitalnih pedagoških kompetenc in učinkovite rabe digitalnih tehnologij VIZ, digitalna gradiva, primeri dobre rabe),
- vzpostavljene učeče se skupnosti digitalnih znanj in izkušenj znotraj VIZ in prenos na ostale VIZ-e,
- priročnik za dvig digitalnih kompetenc na VIZ-u.
Pričakovani rezultati
Rezultat programa bo opolnomočenje strokovnih delavcev VIZ za razvoj digitalnih strategij VIZ-a, strokovnih, pedagoških digitalnih kompetenc strokovnih delavcev in procesno razvijanje digitalnih kompetenc otrok, učencev in dijakov.
Konzorcijski partnerji
- Zavod Republike Slovenije za šolstvo (poslovodeči partner)
- Akademska in raziskovalna mreža Slovenije – ARNES
Partnerji projekta
V izvajanje programa je vključenih 220 vzgojno-izobraževalnih zavodov oz. organizacijskih enot vzgojno-izobraževalnih zavodov, ki bodo izvedli predvidene aktivnosti, opredeljene v javnem pozivu za izbor sodelujočih vzgojno-izobraževalnih zavodov v programu Dvig digitalne kompetentnosti. Zaposlenim v VIZ-ih, ki ne bodo vključeni v program (to so VIZ-i, ki se niso prijavili k sodelovanju), bo omogočena udeležba na usposabljanjih, ki jih bosta izvajala konzorcijska partnerja.
Finančna podpora
Skupna višina sredstev, namenjena za izvedbo projekta, je 1.950.000,00 EUR.
KOVIČEVO LETO IN SNEMANJE RADIJSKE ODDAJE ZVEDAVČKI
V ponedeljek, 16. maja 2022, se je 10 učencev 6. in 9. razreda preizkusilo v snemanju oddaje Zvedavčki Radia Maribor. Obiskala nas je radijska novinarka Tamara Zupanič - Čučnik, ki so ji učenci podrobneje predstavili šolski projekt Križemsvet s Kajetanom Kovičem in kulturno delo na šoli, povezano predvsem z 90. obletnico rojstva tega velikega literarnega ustvarjalca in s preimenovanjem šole po Kajetanu Koviču.
Oddaji bosta na sporedu v soboto, 11. 6. 2022, in v soboto, 18. 6. 2022, in sicer ob 9.30 na Radiu Maribor, lahko pa jima bomo prisluhnili tudi na spletni strani Radia Maribor.
Mentorica: Mojca Karnet
ZLATO IN SREBRNI PRIZNANJI NA TEKMOVANJU IZ MATERINŠČINE ZA CANKARJEVO PRIZNANJE
Na letošnjem državnem tekmovanju iz slovenščine za Cankarjevo priznanje, ki je potekalo v soboto, 12. 2. 2022, preko spleta, je ZLATO PRIZNANJE prejela devetošolka Eva Jurjovič.
Učenki Eva Jurjovič in Maša Štefanec sta bili nadvse uspešni tudi na regijskem tekmovanju za Cankarjevo priznanje, ki je prav tako potekalo na daljavo (9. 12. 2021), kjer sta obe prejeli SREBRNO PRIZNANJE in dosegli ODLIČEN REZULTAT. Osmošolka Maša Štefanec je zasedla odlično 1. mesto med vsemi osmošolci v Pomurju, Eva Jurjovič pa odlično 4. mesto med devetošolci vseh pomurskih šol.
Na vsa tekmovanja sta se učenki pripravljali v šoli pri dodatnem pouku slovenščine, veliko pa tudi sami doma. Skupaj smo prebirale sodobna mladinska romana (roman Gremo mi v tri krasne Nataše Konc Lorenzutti in roman Elvis Škorc, genialni štor Janje Vidmar) in dodatno literaturo.
Krovna, večplastna tema Cankarjevega tekmovanja v šolskem letu 2021/2022 je bila »Vedre bližine med nami«, pri čemer smo se ob mladinskih romanih, ki sta v javnosti dvignila kar nekaj prahu (zlasti roman Janje Vidmar) zaradi nestrinjanja nekaterih staršev, učiteljev in ravnateljev z izborom književnih del za mlade, skupaj kritično odzivale na problemska romana, ki govorita o sodobnih stiskah mladih, in sicer ne le o zasvojenosti mladih s sodobno tehnologijo in o motnjah prehranjevanja, ampak tudi o tabu temah ter skrhanih družinskih in družbenih odnosih. Ravno zaradi tega sta romana ponujala ogromno priložnosti za pogovor o najstnikovem doživljanju sveta in samega sebe.
Učenki sta v celoti pokazali višje razvite zmožnosti branja in pisanja ter zmožnost kritičnega branja zahtevnejših književnih del in ustvarjalnost.
ZA ODLIČNE DOSEŽKE JIMA ISKRENO ČESTITAMO.
Mentorica: Mojca Karnet
3. ZBIRALNA AKCIJA PAPIRJA
POMURSKO TEKMOVANJE IZ ATLETIKE
S šolsko atletsko ekipo smo se 19. 5. 2022 udeležili področnega (pomurskega) tekmovanja iz atletike za osnovne šole (posamično). Iz naše šole je na tekmovanju sodelovalo 17 učencev.
Na tekmovanju je sodelovalo 27 osnovnih šol iz celotnega Pomurja.
Naši tekmovalci so dosegli sledeče rezultate:
Mlajši učenci (letniki 2009 in 2010):
Veberič Blaž: met vortexa, 2. mesto
Vrzel Žiga: 60 m, 10. mesto
Vertačnik Anej: 300 m, 6. mesto
Mlajše učenke (letniki 2010 in 2009):
Horvat Katarina: 60 m, 9. mesto
Dietner Tjaša: met vortexa, 9. mesto
Starejše učenke (letniki 2007 in 2008):
Bokan Zoja: 60 m, 4. mesto
Lubi Taja: 60 m, 13. mesto
Ratej Tina: 300 m, 12. mesto
Jurjovič Eva: 1000 m, 7. mesto
Vukajč Lana: 1000 m, 8. mesto
4 x 100m štafeta: Ratej Tina, Lubi Taja, Vincek Tia, Štefanec Maša, 8. mesto
Starejši učenci (letniki 2007 in 2008):
Farič Filip: skok v višino, 6. mesto
Zupanc Maj: 60 m, 9. mesto
Serec Nino: 60 m, 5. mesto
Ritonja Grega: suvanje krogla, 11. mesto
Tratnik Alen: 1000 m, 11. mesto
4 x 100m štafeta: Zupanc Maj, Serec Nino, Ritonja Grega, Tratnik Alen, 8. mesto
Čestitke našim učencem! Še posebej Blažu Veberiču za osvojeno 2. mesto v metu vortexa pri mlajših učencih.
Page 1 of 3
